編者按
這個炎天，又一批“三下鄉”暑期社會實踐學子來到基層一線，走向生涯中的舞蹈場地“年夜思政課”。在這些年夜學生團隊中，奔赴我國平易近族地區開展社會實踐的平易近族團結實踐團個人空間，是一股特別的芳華氣力。
他們將本身所學專業與當地少數平易近族特點相結合，手繪“漂亮鄉村”、送醫下鄉，探尋“非遺”故事、開展愛心支教……在鄉村振興的新圖景里，他們留下了本身的芳華印記，讓平易近族團結之花開得更盛。
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一支畫筆，繪出鄉村振興新篇章
在接近中朝邊境的處所，有兩座慢節奏的村——吉林省延邊朝鮮族自治州龍井市懷慶村和愛平易近村，這里的朝鮮族村平易近熱情好客。比來，他們迎來一群會畫畫的老伴侶。
“在繪制文明墻的過程中，我們見證了兩個村從脫貧攻堅到鄉村振興的變化。”記者從東北電力年夜學繪愛鄉村振興團隊清楚到，從2017年至20私密空間19年，該團隊3年為兩村共繪制450多平方米充滿朝鮮族文明氣息和襯托脫貧攻堅氛圍的文明墻。
本年，團隊第四次出發，順應從“脫貧攻堅”到“鄉村振興”的轉變，結合當地平易近族特點，在200余平方米的墻體上進行彩繪。
“這是我第四次參加‘三下鄉’活動，每次都負責墻體彩繪任務，也目擊了村莊從‘脫貧攻堅’到‘鄉村藍玉華帶著彩修來到裴家的廚房，彩衣已經在裡面忙活了，她毫不猶豫的上前挽起袖子。振興’的蛻會議室出租變。”隊員張石林從年夜一寒假起就一向在這個團隊，在他看來，這些年村平易近的生涯逐漸富饒起來，是以團隊繪制的標語口號也要應時而變。
在愛平易近村一處墻體上，“產業興旺，生態宜居，鄉風文明，管理有用，生涯富饒”20個紅色的年夜字額外奪目。隊長劉暢告訴記者，他們用漢字、朝文兩種文字在兩個村莊同時書寫了這段標語，盼望能在村里營造出“鄉村振興”的文明氛圍。除了標語，他們還繪出具有當地平易近族特點的人物跳舞畫。
打草稿，調色，補色，描邊……冒著炎炎驕陽，團隊8名志愿者在白色的墻體上認真繪制，一畫就是幾個小時。“我們這會議室出租次繪畫的內容較多，面積年夜、時間緊，所以大師很少歇息。”
“本年畫的是朝鮮族群眾的跳舞，我想這種載歌載舞的畫面可以很好地展現出村平易近生涯越來越好的精力面孔。”劉暢說。
作為團隊里的“老前輩”，張石林這次負責總指揮和“技術擔當”。“在共享空間繪制人物圖案的過程中，我們既要把人物的動作姿勢繪制準確，又要根據當地平易近族文明，選用正確的服裝顏色。”張石林告訴記者，為了尊敬朝鮮族村平易近的傳統，他們聽取了駐村干部的意見，并提早上網查閱資料，確保繪制的內容合適當地平易近族文明。
第一次參加“三下鄉”活動的隊員徐靖婷回憶說，有村平易近看到他們刷墻夠不到下面，會回家拿梯子和長桿過來，還有人從自家拿出生果、冰棍、礦泉水分給學生們。
愛平易近村“第一書記”杜國勝對年夜學生的辛苦支出表現了確定，他說：“文明墻不僅醜化了鄉村環境，也讓村平易近在潛移默化中學習了鄉村振興的精力，促使大師自覺樹立文明鄉風，助力鄉村振興任務開好局。”
送醫下鄉 傳遞安康理念
“現在平易近族地區的路況、醫療條件獲得極年夜改良，可是“請從頭開始，告訴我你對我丈夫的了解，”她說。人們的安康觀念仍需求轉變，我瑜伽教室們此行一是引導村平易近養成傑出的個人衛生習慣；二是宣傳平安、公道用藥的理念。”貴州醫科年夜學教師徐冉說。
從7月19日起，徐冉帶領貴州醫科年夜學藥學院平易近族團結實踐服務隊前去貴州貴安新區麻朗村和狗場村兩個平易近族村寨開展社會實踐活動，為當地的布依族和仡佬族村平易近宣講醫療衛生知識，并送往家庭常備藥。
團隊在進戶宣講的過程中發現，有些白叟生病不及時就醫，甚至“亂投醫”；還有一些人不按醫囑服藥，存在隨小樹屋意增減藥量、停藥和混吃等現象。對此，團隊里的醫療安康科普員向村平易近千叮萬囑：“有病必定要及時往正規醫院，千萬不克不個人空間及亂用藥。”
團隊還根據分歧的需求給每家每戶都配備了常用藥，并為不識字的白叟詳細說明了藥的用法、用量。需求最“火爆”的常用藥是一款外用膏藥。徐冉告訴記舞蹈教室者，當地老年人居多，或多或少存在關節痛問題，所以這種藥物特別受歡迎。
團隊成員喻甜第一次參加“三下鄉”社會實踐，除了宣講醫療知識，還和隊員參與了少數平易近族傳統藥物的發掘和保護任務。“天南星年夜多外用，內服須用白礬水浸泡，再加生姜煮后切片曬干用，可以祛風止痙、燥濕化痰、消腫散結瑜伽場地……”隊員們跟隨當地藥農進山采藥的過程中，發現了“新世界”。
“當時我發現了一株特別舞蹈場地年夜的天南星，正在獵奇呢，忽然一個蜜蜂在我的眉尾蜇了一下。”舞蹈教室這個不測讓喻甜記憶猶新，她說，“當時傷口很快紅腫，整個人又痛又慌。”
好在一位藥農敏捷給出了“救命藥方”——青蒿，隊員們當場取材，將采來的青蒿用石子研磨成綠色汁水，涂在喻甜的傷口周圍，痛癢癥狀便很快緩解了。據藥農介紹，青蒿具有清熱解毒、截瘧等功能。
“當時還有點不信任，用了之后後果確實蠻好的。”喻甜對少數平易近族傳統藥物也有了新的認識。徐冉也感歎說：“同學們很受觸動，因為這是真正的‘現學現用’。”他盼望藥學專業的學生能夠往發掘、保護平易近族地區的傳統藥物及其用法，承擔起藥學人的責任。
讓湘西“非遺”“飛”上云端
“我們來自湘西地區的高校，保護和傳承‘非遺’文明也是我們的義務。”談起瑜伽教室湖南湘西土家族苗族自治州的非物質文明遺產，吉首年夜學音樂跳舞學院云上“飛”遺團隊的成員們滾滾不絕，“這里擁有世界級非物質文明遺產1項、國家級非物質文明遺產30項、省級非物質文明遺產101項……”
據團隊成員介紹，湘西州這些國家級“非遺”中，音樂跳舞類8項，“云上非遺數據庫”所有的觸及；省級“非遺”中，音樂跳舞類24項，“云上非遺數據庫”觸及21項。
這個“云上非遺數據庫”是若何搭建的？
“‘云上非遺數據庫’是我們存儲和展現湘西音樂跳舞‘非遺’資源的線上平臺，通過云盤存檔，將內容在短視頻平臺、音樂平臺、微信公眾號進行展現宣傳和教學。”隊長徐靜告訴記者，團隊的最終目標是將湘西地區的音樂跳舞“非遺1對1教學”資源整合起來，成為平易近間和當局部共享空間門間的中轉站，同時通過“云上推介”助力湘西文明傳承。
本年7月，云上“飛”遺團隊前去湘西州龍山縣石堤村、聯星村開展“土家族音樂跳舞文明”郊野調查任務。團隊拜訪了土家族打溜子、哭嫁歌、咚咚喹、擺手舞等“非遺”傳承人，一方面親身感觸感染“非遺”文明，另一方面也為“云上非遺數據庫”補充資料。
在石堤村，隊員們觀摩了4位打溜子傳承人的扮演，并對其進行了深刻采訪，發現他們近期改編的曲牌有了明顯的變化——由原來單一地展現打溜子，到現在參加跳舞元素。對于這一創新，團隊在“云上非遺數據庫”上進行了補充。
“除了郊野調查，我們也做了原創的音樂跳舞作品，盼望能進一個步驟擴年夜‘非遺’影響力。”據徐靜介紹，團隊成員專業對口、能歌善舞，盼望通過多種情勢幫助保護和傳承“非遺”文明。
今朝，“云上非遺數據庫”已有超過和彩衣兩個丫鬟。她不得不幫忙分配一些工作。10TB的資料，團隊微信公眾號上發布推文60余瑜伽教室篇、抖音賬號發布短視頻15條、網易云賬號發布音頻50首，三平臺總點擊量已超過1500萬。
徐靜表現，團隊會將這個項目繼續開展下往，“假如我們持續幫助他們把‘非遺’文明宣傳好，能夠就會改變新一代年輕人的見解，讓他們更認可本身平易近族的文明，更好地傳承下往。”
將“愛國小詩”帶進回平易近小學
位于安徽古溝回族鄉的承平回平易近小學，80%以上的學生是回族，學校不缺先教學進設備，卻很缺年輕教師。7月18日起，安徽師范年夜學文學院赴古溝鄉“詩系童真”支教團隊在這里開展了為期8天的支教活動，將紅色詩歌引進七彩課堂，為孩子們的暑期生涯增加了一抹亮色。
“金沙水拍云崖熱，年夜渡橋橫鐵索冷。”瑯瑯書聲從學校的一間教室傳出。支教團成員王夢雅說，當她講到詩歌《七律·長征》中紅軍橫渡金沙江的細節時，她看見孩子們眼睛里閃動著淚花。一個一年級的孩子告訴王夢雅：“我以后也要成為像長征戰士那樣英勇的人，保護我們的國家。”
孩子的話語有些稚嫩，卻讓王夢雅很是觸動，“這首詩真正沾染到了他們，也可以看出孩子內心深處對祖國的熱愛。”
隊長周船告訴記者，除了教孩子們誦讀、欣賞詩歌，他們還鼓勵孩子們寫詩。“我們會找一些記憶資料給孩子們看，再讓他們不加任何技能地寫下本身心中的詩歌。”周船解釋說，對于小學的孩子們而言，寫詩不需求有太多條條框框，只需能把心中所想真誠地表達出來，就是一首好詩。
孩子們寫下小詩后，支教老師會教一些關于單押、雙押的小技能，讓他們對本身的詩歌進行修正。
周船最喜歡的瑜伽場地一首詩是二年級學舞蹈場地生陳佳娣寫的《我的祖國》，詩中寫道：“一只公雞在打鳴，喚醒了覺醒的人，這就是我的祖國！”
“在他們心中，祖國不是一個遙遠的詞，而是日常生涯中的點滴。”周船認為，孩子們的文字很是單純，“他們把心中的祖國和日常生涯結合起來，沒有華麗的文字，卻表達著內心最純真的感觸感染。”
在周船看來，支教是一場雙向的奔赴，雙方結下了深摯的友誼。離別時，大師一遍一遍唱著《再見》，孩子們被支教老師抱在懷里，哭得很傷心，說“必定會記得你們”。
周船告訴記者，這支團隊傳1對1教學承自上一家教屆年夜學生，也會一向傳承下往。
科普食物平安 守護安康鄉村
“人生第一次坐60多個小時的硬座，說不累是假的，但現在更火燒眉毛地想為這片地盤和這里的人做些工作。”董蓓蓓一下火車便這樣說。
董蓓蓓是江南年夜學食物學院的年夜二學生。本年7月，她作為江南年夜學“南國北疆”實踐團學生負責人，和別交流的6名同學從5000多公里外的江蘇無錫來到新疆昆玉瑜伽教室市，與石河子年夜學食物學院的師私密空間生配合開展“安康鄉村 食物科技全國行”暑期社會實踐活動。
本年5月，江南年夜學食物學院聯合58所高校配合發起“安康鄉村 食物科技全國行”活動，鼓勵食物學院學子深教學場地刻鄉村、廣泛調研，為鄉村振興戰略貢獻芳華氣力。
7月1私密空間7日-22日，江南年夜學“南國北疆”實踐團和石河子年夜學食物學院師生深刻近10個社區、連隊等開展“食物平安科普”“生涯中的微生物”等主題宣講活動，同學們發揮專業特長，用淺顯易懂的方法向市平易近講解食物平安知識。
“現在國家對食物平安的管控越來越嚴，我們也想從你們這里清楚餐飲店的食物衛生若何保證。”宣講結束后，昆玉市平易近營企業商會會長隨鯤鵬與實踐團的師生展開交通。
鄉村兒童“食育課堂”是本年“南國北疆”實踐團食物知識科普的主要內容之一，聚焦中國鄉村兒童營養掉衡等不良現象，開發外鄉食育課程，推動改良中國鄉村兒童飲食營養衛生狀況。
課堂上，實踐團成員通過一個個教學場地生動風趣的案例教小伴侶們正確的飲食衛生習慣，每一節課都充滿小樹屋歡聲笑語。每場活動結束之后，不少家長會拉住隊員，詢問孩子日常飲食中應留意的問題，實踐團成員逐一給予詳細的解答。
實踐團成員盧夢嬌說，團隊在新疆、無錫兩地開展了多場食育講座，發現兩地孩子對食物平安和營養知識的清楚水平差異較年夜。“我們也在盡力探尋一種全公益化的食育課程體系，為更多孩子帶來安康的飲食觀念，從小養成傑出的習慣。”
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